top of page
This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.Start Now

כלי המשחק

  • לוח המשחק צריך להיבחר בהתאם ולמטרות ולתכנים המיושמים במשחק

  • חיילים (צועדים) – ניתן להכין גם מחומרים ממוחזרים (לדוגמה פקקים למיניהם). ניתן להכין את הצועדים יחד עם הילדים כדי ליצור חוויית שייכות והזדהות עם תכני המשחק

  • גורמים מקדמים – אביזרים המורים כמה צעדים יצעד המשתתף על גבי המסלול. יכולים להיות בצורה של קוביות, גלגל מזל, מטבע, כרטיסי משחק

  • כרטיסי משחק – כרטיסים או קלפים שאינם מהווים גורם מקדם כמו: כרטיסי בעיות, הוראות, הפתעות וכו'. 

בניית משחק למידה

  • ההוראות חייבות להיות מנוסחות באופן ברור

  • אם המשחק כולל ניקוד יש להוסיף דף לרישום הניקוד 

  • קביעת מספר המשתתפים במשחק – יכול להיות בגדר המלצה אבל מומלץ לשחק בקבוצות של עד 4 כדי שזמן ההמתנה לא יהיה ארוך מידי

  • קביעת סדר ההשתתפות – רצוי שיעשה על ידי הגרלה

בקרה

  • הבקרה חייבת ללוות כל משחק כגורם אובייקטיבי

  • צורות הבקרה מגוונות מאוד ומומלץ לשלבן כחלק מכלי המשחק, לדוגמה:

    • בקרה מידית  - רישום בגב הכרטיס או בשוליים מוסתרים

    • חלונות בדף המאפשרים בדיקה

    • שקף אותו ניתן להניח על גבי לוח המשחק, ועליו סימונים המאמתים את התשובות

    • פאזל הנוצר תוך כדי משחק

    • דף כתוב המכיל את הנתונים הנכונים

    • מילון

    • לוח פעלים

    • ספר לימוד

bottom of page